大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于幼儿园游戏教案锦集的难题，于是小编就整理了2个相关说明幼儿园游戏教案锦集的解答，让大家一起看看吧。

简述幼儿园游戏活动主题的主要类型及观察要点？

幼儿游戏的种类：

从教学的影响升分为两大类：创新性游戏和制度性游戏。

从教师指导升分为：幼儿自发游戏和教学游戏。

从幼儿社会性的进步升分为：非游戏行为;旁观游戏;独立游戏;平行游戏;联合游戏;合作游戏。

从幼儿认知进步升分可以把游戏分为：机能游戏;象征性游戏;制度游戏。

幼儿游戏的指导：

教师对幼儿游戏的指导需须以保证幼儿游戏的特征为前提。否则，一切指导都也许是徒劳的，甚至也许成为幼儿进步的障碍。

人物游戏的指导：教师对该类游戏的指导应体现在不断丰盛幼儿的生活经验;为幼儿提供时刻、场地和玩具;鼓励幼儿按自己的愿望提出游戏主题;引导幼儿分配和扮演人物;给予个别指导和教学训练;教师以人物身份指导游戏;结束游戏;游戏的评价。

表演游戏的指导：应选择幼儿容易领会又便于表演的作品;吸引幼儿参与表演游戏的准备职业;用提议和商量的口吻帮助幼儿分配人物，并尊重幼儿自己的选择;在表演游戏经过中，小班幼儿不会做表演游戏，需要教师先做示范表演，接着教会多少幼儿表演，再教会其他幼儿表演。中、大班的幼儿自愿、自在地进行表演游戏，教师要热诚地支持他们的表演愿望，并给予帮助，如适当地提醒幼儿遗忘的词句，但标准不需过分严格。

制度性游戏的指导：教师可用简明、生动的语言和适当的示范，将游戏的名称、方法、制度和结局给幼儿逐一说明清楚;在幼儿独立开展制度性游戏时，教师应注意观察并帮助幼儿遵守制度;鼓励幼儿积极地参与游戏，激发幼儿游戏的兴趣;在教学经过中，根据幼儿的个别差异分别提出不同的标准，使每个幼儿都可以得到大程度的进步。

1、智力游戏。益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使大众获取身心健壮，增强自身的逻辑解析能力，和思考敏捷性。值得一提的是，杰出的益智游戏娱乐性也特别强，既好玩又耐玩。

2、徒手类游戏。这种游戏主要进步幼儿走、跑、跳、钻等基本动作，为进步幼儿的运动能力奠定良好的基础。

3、器械类游戏。各类器械品类主要有滑梯、秋千、木马、压板、攀登架等。各种童车也可作为儿童游戏器械。通过游戏的经过儿童既可学会利用线索和策略，动手动脑化解难题，又可克服困难，锻炼意志，还可以发现和了解自己的能力，产生胜任感和成就感，更进一步有利于儿童自负心和进取心的培养。

4、亲子类游戏。主要有家长和孩子一起参与一些需要互相帮助的活动主题，培养孩子团结互助的质量，增进孩子和爸爸母亲的亲密感。

5、户外游戏。主要是体育活动主题，能调节幼儿心情，促进同伴间友好和谐。有目的的户外体育活动主题，可以让幼儿舒展身心，陶冶性情。

扩展资料：

幼儿游戏有如下特征：

1、游戏是儿童主动的自愿的活动主题。

2、游戏是在假想的情景中反映周围生活。

3、游戏是一种非功利性的活动主题，它更重经过而不重结局。游戏没有社会的实用价格，没有强制性的社会义务。

4、游戏伴随着愉悦的心情。

幼儿园大班游戏教案？

游戏： 勇救小动物 

游戏目标：1、练习蹬脚踏车，进步幼儿动作的协调性和灵敏性.进步平衡能力.2、培养幼儿勇气、爱护小动物的灵魂。 

游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动主题前和幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数23菲 倍）

游戏方法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；

每队之间放置大纸箱壹个；场地中间配置山洞；

场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 

老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

到此，以上就是小编对于幼儿园游戏教案锦集的难题就说明到这了，希望说明关于幼儿园游戏教案锦集的2点解答对大家有用。