大家好，今天小编关注到壹个相对有意思的话题，就是关于体育课游戏锦集的难题，于是小编就整理了3个相关说明体育课游戏锦集的解答，让大家一起看看吧。

在学校里体育课上能玩啥子小游戏？

1、网鱼，以壹个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”，“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，接着继续捕鱼，直到捕完为止。

2、听数报团，全部同学围成一圈，半径7~8米左右，按顺时针或者逆时针路线慢跑，老师在中间，在跑的经过中，教师喊出数字，学生迅速反应，相近的人组成和数字相同的队伍，组错的受到惩罚。

3、解网，10人左右，紧紧围成一圈，全部人拉住除自己相临人的异侧手，拉住之后，通过手臂的上下移动，身体的穿梭，了解最后，原先紧紧的壹个圈会变成壹个大家手拉手的大圈。

4、足球，抓猴子，一帮人围一圈相互传接球，找个猴子来逮，谁出现失误或者球被猴子断掉，谁就和猴子交换位置。

体育课老师和学生容易做的游戏？

可以和学生玩一起的游戏很多呀，比如打羽毛球啊，打篮球啊，踢足球呀这些相对常见的运动类的游戏，还有跳远也是很不错的，老师也是可以和学生一起参和到其中的，一起运动的，还能和学生们玩一块，和孩子带来亲近感。师生关系和谐相处是很好的事。

体育课上可以玩的游戏活动主题有哪些？

1.篮球和乒乓球.方式:游戏者围成圈。
游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针路线开始游戏，第一人篮球，同时两手做成乒乓球的样子。
第二人乒乓球， 同时两手做成篮球的样子。
如此交替进行。
如果某人发生错误，必须为大家表演壹个节目。
接着从发生错误的人开始，继续游戏。
制度：
必须讲话和手势同时进行,前后两人之间不能停顿时刻过长，否则为失败。
2.队列练习.方式：
游戏者围成圈。
游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针路线开始游戏，第一人立正，同时做稍息的样子。
第二人应稍息，同时做成立正的样子。
第三人应给左转同时做给右转。
第四人给右转 同时做给左转。
如此交替进行。
如果某人发生错误，必须为大家表演壹个节目。
接着从发生错误的人开始，继续游戏。制度：讲话和动作必须同时进行,前后两人之间不能停顿时刻过长，否则为失败。3.指部位.方式： 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指给错误的部位。七个口令中只要有壹个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演壹个节目。体育课上好玩的游戏:齐心协力 .多人举竹竿一起跑，在距起点二三十米处放四或六个球，接着分别以竹竿一端的人为圆心，绕第壹个球跑一圈，接着以另壹个端的人为圆心绕第二球跑，计时比赛，最后壹个球绕两圈，接着直线返回起点，比赛计时，用时少者为胜。2.可以训练学生的灵活性，同时又能锻炼学生团结协作的能力。

1.拉起比劲，两人面对坐下，两脚相抵，十根手指头拉紧，同时用力给后拉，将对方拉起者为胜，可以进步进步引体给上的专项臂力；

2.拉绳比赛，两人面对站立，脚前各划一条线，相距50厘米至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳，同时用力后拉，将对方拉过线者为胜，可以进步进步引体给上的专项臂力；

3.仰卧起坐比快，身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大致腿成直角，由同伴按住双脚，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，成仰卧准备姿势，按脚的同学计数，一人发令并计时，多者为胜，可以进步仰

到此，以上就是小编对于体育课游戏锦集的难题就说明到这了，希望说明关于体育课游戏锦集的3点解答对大家有用。